出国留学项目
项目名称
项目简介
报名服务
国家/地区： 泰国
课程模式： 1+3/4 1+1/2
招生对象： 中国境内应、往届高中毕业生（高中二年级成绩优异者，并能于次年6月参加高考达到相关要求拿到高中毕业证书者）及大一、大二在读生。
项目费用： 亚洲班：4.8万/年
入学要求： 通过泰国留学预备班入学测试及面试
对外经济贸易大学国际关系学院“欧美亚留学直通车”泰国留学项目，旨在为准备到泰国留学的中国学生“量身定做”了一条留学绿色通道。项目学生在享受对外经济贸易大学的校内资源和校园文化的同时,还会接受课程体系的...
国家/地区： 马来西亚
课程模式： 1+3/4 1+1/2
招生对象： 招生对象：本科：中国境内应、往届高中毕业生（高中二年级成绩优异者，并能于次年6月参加高考达到相关要求拿到高中毕业证书者）及大一、大二在读生。 硕士：国家认可的应往届本科毕业生（含大四在读学生）。
项目费用： 亚洲班：4.8万元/年
入学要求： 通过马来西亚留学预备班入学测试及面试
对外经济贸易大学国际关系学院“欧美亚留学直通车”马来西亚留学项目 , 旨在为准备到马来西亚留学的中国学生“量身定做”了一条留学绿色通道。项目学生在享受对外经济贸易大学的校内资源和校园文化的同时,还会接...
国家/地区： 新加坡
课程模式： 1+3/4
招生对象： 中国境内应、往届高中毕业生（高中二年级成绩优异者，并能于次年6月参加高考达到相关要求拿到高中毕业证书者）及大一、大二在读生。 硕士：国家认可的应往届本科毕业生（含大四在读学生）。
项目费用： 学费：4.8万/年
入学要求： 通过新加坡留学预备班入学测试及面试
新加坡南洋理工大学、新加坡管理大学、新加坡理工大学、南洋理工学院与对外经贸大学常年进行学术和教育交流与合作。对外经贸大学推出的新加坡大学直通车课程，旨在为国内的高中毕业生搭建一个能够直接申请新加坡高校...
对外经济贸易大学是教育部直属的全国重点大学，首批“211工程”和首批建设高校，坐落在首都北京朝阳区。学校校园规划精致，环境优雅，是中国社会主义经济建设事业人才培养和科学研究的重要基地之一。...
国家/地区： 德国
课程模式： 1+3/4 1+1/2 免学费
招生对象： （1）普通高中生高考成绩达到当地二本线以上，免试入学； （2）艺术生高考文化课成绩达到当地艺术本科线，艺术成绩达到当地省联考成绩，免试入学； （3）其他条件者需参加学校组织的入学考试（笔试），成绩合格者择优录取。
项目费用： 以咨询为准
入学要求： 通过德国留学预备班入学测试及面试
对外经贸大学推出的德国大学直通车课程，旨在为国内的高中毕业生搭建一个能够直接申请德国高校的绿色通道。学生在对外经贸大学进行一年的德语A1、A2、B1、B2及专业基础课学习后，将力保学生直接进入上述目标...
国家/地区： 新西兰
课程模式： 1+3/4
招生对象： 本科：中国境内应、往届高中毕业生（高中二年级成绩优异者，并能于次年6月参加高考达到相关要求拿到高中毕业证书者）及大一、大二在读生。
项目费用： 英语班：68000元
入学要求： 通过新西兰留学预备班入学测试及面试
该项目形式为1+3或1+4，即在国内进行为期一年的语言和专业基础课学习，在新西兰完成三到四年本科学习。对外经贸大学预科英语课程采用国外英语教学体系，主要目的是为了提高学生的听、说、阅读及专业写作的能力...
国家/地区： 澳洲
课程模式： 1+3/4
招生对象： （1）高考成绩达到当地本科线,英语单科成绩90分以上者，免试入学； （2）高考成绩未达到当地本科线，英语单科成绩110分以上，免试入学； （3）已获得雅思4.5（含）或托福IBT 65 （含）以上者，免试入学； （4）其他条件者需参加学校组织的入学考试（笔试），成绩合格者择优录取。
项目费用： 英语班：68000元
入学要求： 通过-澳大利亚留学直通车入学测试及面试
该项目形式为1+3，即在国内进行为期一年的语言和专业基础课学习，在澳大利亚完成三年本科学习。对外经贸大学预科英语课程采用国外英语教学体系，主要目的是为了提高学生的听、说、阅读及专业写作的能力，熟练掌握...
国家/地区： 英国
课程模式： 1+3/4
招生对象： （1）高考三本线或英语单科成绩90分以上，免试入学； （2）艺术生高考文化课成绩达到当地艺术本科线，免试入学； （3）其他条件者需参加学校组织的入学考试（笔试），成绩合格者择优录取。 报考要求：报名者需携带本人身份证、高中毕业证书、高考成绩证明、一寸白底彩色近照4张、二寸白底彩色近照4张。
项目费用： 英语班：68000元
入学要求： 通过英国留学直通车入学测试及面试
对外经贸大学预科英语课程采用国外英语教学体系，主要目的是为了提高学生的听、说、阅读及专业写作的能力，熟练掌握和运用 英语这门工具，摆托国内传统的针对雅思和托福的应试教育，从而使得学生能够适应将要进入的...
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